昨天，我為一個機構帶了一次活動，參加者多是精神病者或情緒病者。其中有一個環節是我請參加者繪畫，藉圖畫（或加上文字）表達「我是一個怎樣的人」。我建議所有人包括我和機構兩位職員都一起參與。

我繪了一幅我和很多人都在路上朝同一方向走的圖畫。我今生的人生功課是學習心靈的療癒與成長，我想表達我是一個學習心靈的療癒與成長的行者。

在旅途中，我想表達兩種感受。一是「即使獨行，也是同行」：我很早就開始在這條路上摸索，初時有較多踽踽獨行的感覺，但愈到後來，尤其是近年接觸了較多的精神病者和情緒病者，就愈發覺有很多同路人。即使我在獨自行走之時，在感覺上也好像與很多人同行。

另一種感受是「即使同行，也是獨行」：雖然我周圍有很多同路人，但即使如此，我們每個人終歸也是要獨自面對自己的心靈和人生，也就是說，心靈的療癒與成長到底也是要我們自己去做的，如果你自己不親自去做，旁人就算很想幫忙，也無法代替你去做。這就是「即使同行，也是獨行」的意思。